Concurso de Ilustração “ os Ídolos” Sociedade Martins Sarmento 3º lugar juvenil Kate Pereira David - 9º B Menção Honrosa Yoseline Abrantes Perez 9º C

Ao longo do ano letivo, os alunos do Agrupamento alcançaram resultados de destaque, particularmente no Atletismo, nas provas de Corta-Mato e Mega Sprinter no âmbito do Desporto Escolar

Destacam-se os seguintes resultados:

Aluno Classificação Competição Prova Escalão/Género
Rafael Marques 1.º lugar Fase local Corta-Mato LP Infantil B, masculino
Rafael Marques 1.º lugar Fase nacional Corta-Mato LP Infantil B, masculino
Luna Fernandes 2.º lugar Fase local Corta-Mato Infantil B, feminino
Luna Fernandes 2.º lugar Fase local Mega Sprinter Infantil B, feminino

Estes resultados evidenciam o empenho dos alunos, o trabalho desenvolvido pelos professores responsáveis e a importância do Desporto Escolar na identificação e valorização do talento desportivo.

Escola Básica de Briteiros participa no Parlamento dos Jovens 2026

A Escola Básica de Briteiros participou na edição de 2026 do Parlamento dos Jovens, um programa da Assembleia da República que promove a educação para a cidadania, incentivando os jovens à participação democrática e ao debate de temas de interesse para a sociedade.
Ao longo do ano letivo, os alunos participaram nas diferentes fases do projeto, debatendo o tema "Literacia Financeira: os Jovens Contam", elaborando propostas e elegendo os seus representantes para a Sessão Distrital. A escola foi representada pelos alunos Ivo Silva e Luísa Fernandes, do 9.º C, que defenderam as medidas aprovadas em contexto escolar e garantiram o apuramento para a Sessão Nacional, realizada na Assembleia da República.
Esta participação permitiu aos alunos aprofundar os seus conhecimentos sobre o funcionamento das instituições democráticas, desenvolver competências de argumentação e pensamento crítico e reforçar a importância da participação ativa na vida cívica e democrática.

Agrupamento de Escolas de Briteiros vence Eco-Parlamento 2025 com projeto de valorização da Rota da Citânia

O Agrupamento de Escolas de Briteiros conquistou o 1.º lugar no Eco-Parlamento 2025, uma iniciativa promovida pelo Município de Guimarães e pelo Laboratório da Paisagem, no âmbito do Programa PEGADAS. Esta distinção assume um significado especial no ano em que Guimarães é Capital Verde Europeia, refletindo o compromisso da comunidade educativa com a sustentabilidade e a cidadania ativa.
O projeto vencedor, "Briteiros ComVida: da Tradição ao Futuro Verde", representado pelos alunos Maria Oliveira (4º IGR), pelo Santiago Ferreira (5ºC), Ivo Silva (9ºC) e Maria Dias (9ºD) identificou os principais problemas do PR2 – Rota da Citânia e apresentou propostas para a sua revitalização, conciliando a valorização do património natural, arqueológico e cultural com a melhoria das condições do percurso.
Este resultado foi possível graças ao envolvimento de alunos, docentes, famílias, assistentes operacionais e de diversos parceiros da comunidade, entre os quais a Câmara Municipal de Guimarães, o Laboratório da Paisagem, as Juntas de Freguesia, a Sociedade Martins Sarmento, a Casa do Povo de Briteiros, o Agrupamento de Escuteiros de Briteiros, a Associação Vimaranense para a Ecologia, a PASEC e a Teach For Portugal.
A vitória traduziu-se na atribuição de um financiamento de 20 000 euros, que permitirá concretizar a revitalização do percurso, dando continuidade ao projeto no próximo ano letivo e demonstrando que a colaboração entre escola e comunidade pode gerar um impacto real no território.

Turma Bar 2, Escola de Barco

Vencedores Nacionais das Olimpíadas de Educação Financeira 2025/2026, na categoria 1.º e 2.º ano.
Prémio no âmbito do projeto “No Poupar Está o Ganho”, criado e dinamizado pela Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.
A Turma Bar 2, da Escola de Barco, sagrou-se vencedora nacional das Olimpíadas de Educação Financeira 2025/2026 na categoria de 1.º e 2.º ano, um prémio inserido no projeto “No Poupar Está o Ganho” da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda. Esta conquista reflete a enorme importância de trabalhar a educação financeira logo no 1.º ciclo, capacitando os alunos desde cedo com noções essenciais de poupança, consumo responsável e planeamento. Ao transformar estes conceitos em competências práticas de forma lúdica, a escola constrói uma base sólida para que estas crianças se tornem cidadãos mais conscientes, autónomos e preparados para tomar decisões financeiras informadas no futuro.